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儋州洋浦多所学校从连廊、架空层、建筑朝向等入手 着力打造“清凉校园”

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儋州洋浦多所学校从连廊、架空层、建筑朝向等入手 着力打造“清凉校园”

儋州洋浦多所学校从连廊、架空层、建筑朝向等入手 着力打造“清凉校园”

聚焦(jùjiāo)“清凉城市”建设

■ 海南日报全媒体记者 吴心怡(wúxīnyí)

6月12日,下课铃声刚响(shēnggāngxiǎng),洋浦(yángpǔ)经济开发区第二(dìèr)中学(以下简称洋浦二中)初二学生周涵就冲出了教室。他的目的地(mùdìdì)是校园连廊下方的乒乓球桌,“晚了就抢不到了!”正如他所说,同学们快速聚集在阴凉通风的连廊下,享受课间运动时光。

应用通风(tōngfēng)墙孔和铝格栅屋顶的比勒费尔德应用科学大学教学楼(jiàoxuélóu)。海南日报全媒体记者 吴心怡 摄

连廊串联起教学楼、行政办公楼等单体建筑,方便师生通行的(de)同时,还为孩子们营造了可以(kěyǐ)遮阳避雨的廊下空间。在洋浦二中,连廊、架空层、建筑朝向等设计无不体现出该校打造“清凉(qīngliáng)校园(xiàoyuán)”的“巧思”。

对于中小学生来说(láishuō),足够的户外运动量有利于其(qí)茁壮成长。从2025年春季学期开始,我省义务教育学校课间休息(kèjiānxiūxī)时间调整为不少于15分钟,每天至少安排(ānpái)一次30分钟的大课间,确保学生每天综合活动时间不少于2小时。然而随着夏日的到来,孩子们迈出(màichū)空调房的脚步因高温和日晒而变得“迟疑”——在(zài)“清凉校园”洋浦二中,这个问题解答有方。

“学校采用开放式空间设计,通过连廊打造多个大面积活动平台(píngtái),为学生(xuéshēng)提供宽阔(kuānkuò)的(de)活动空间。”洋浦二中体卫艺处主任万晓红(wànxiǎohóng)介绍,除了设置乒乓球桌,该校还在连廊下绘制了多条50米跑道,方便学生在阴凉处练习体育科目考试项目;在体育馆架空层设置游泳池,充分活化利用架空层空间。此外,洋浦二中的教学楼采用南北朝向,避免因阳光直射(zhíshè)导致教室内温度升高、光照刺眼。

一连串巧妙的设计筑起了一个“以人为本(yǐrénwéiběn)”的“清凉校园”,让学生在校(zàixiào)的舒适度大大提高。与之相似的还有即将竣工的海南比勒费尔德应用科学大学。该校同样以立体风雨连廊体系串联教学楼、实训楼、学生中心等核心建筑,构建全体系多层次(duōcéngcì)的通行空间,并为学生提供遮阳避雨(bìyǔ)场所。“两栋教学楼间连桥跨度46米,采用钢拱和预应力(yùyìnglì)钢绞线来进行加固。”项目施工方、中铁(zhōngtiě)四局比科大项目一标段项目经理(xiàngmùjīnglǐ)管崇伟介绍。

值得一提的是,教学楼构建(gòujiàn)起自然通风(zìrántōngfēng)系统,为该校师生(shīshēng)打开“天然空调”。走进比勒费尔德应用科学(yìngyòngkēxué)大学教学楼A栋,不难发现这是一个“处处通风”的建筑。看四面墙,砖块以镂空形式(xíngshì)摆放,整面(zhěngmiàn)墙的孔洞为“穿堂风”留下宽阔(kuānkuò)的通道。抬头往上看,屋顶是横竖交错的铝格栅设计,形似拉开的百叶窗。“教学楼利用底层架空和内部开放中庭,形成‘烟囱效应’,增强(zēngqiáng)自然通风,改善微气候,提升建筑的整体舒适度(shūshìdù)。”项目建设方、洋浦控股建设公司总经理罗鹏介绍,据测算,通过自然通风系统,夏季教学楼内的温度能比室外温度低约3至5摄氏度。

沿着不间断的“中德之链”连廊,几分钟便能走到学生(xuéshēng)中心,这里建有食堂、学习中心、室内篮球场和社团活动室,是学生的日常活动区域。“在(zài)学生中心的玻璃幕墙(bōlímùqiáng)外,我们加装了一层穿孔铝板,一方面是起到装饰(zhuāngshì)作用,另一方面也是为了抵挡阳光直射。”罗鹏介绍。

从连廊到教学楼,儋州洋浦多所学校将气候适应型规划理念融入校园(xiàoyuán)设计,活化地面层空间(kōngjiān)(kōngjiān),为学生打造舒适凉爽的活动空间,保障了校园生活舒适度和学生户外运动时长。

(海南日报(hǎinánrìbào)那大6月12日电)

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